{"version":"1.0","provider_name":"Atlante Linguistico della Sicilia","provider_url":"https:\/\/atlantelinguisticosicilia.it\/cms","title":"LESSICO DELLA CULTURA DIALETTALE DELLE MADONIE - Atlante Linguistico della Sicilia","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"5VPLSociK6\"><a href=\"https:\/\/atlantelinguisticosicilia.it\/cms\/book\/lessico-della-cultura-dialettale-delle-madonie\/\">LESSICO DELLA CULTURA DIALETTALE DELLE MADONIE<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/atlantelinguisticosicilia.it\/cms\/book\/lessico-della-cultura-dialettale-delle-madonie\/embed\/#?secret=5VPLSociK6\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;LESSICO DELLA CULTURA DIALETTALE DELLE MADONIE&#8221; &#8212; Atlante Linguistico della Sicilia\" data-secret=\"5VPLSociK6\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/atlantelinguisticosicilia.it\/cms\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","description":"Il cantiere dell\u2019als avvia, con il saggio di Roberto Sottile e Massimo Genchi, una nuova serie dichiaratamente rivolta al territorio, cio\u00e8 alle comunit\u00e0 che variamente lo vivono, dentro alle quali la scuola svolge (o dovrebbe svolgere) un ruolo essenziale. La decisione di aprire un altro fronte non \u00e8 stata facile: questo primo volume si pubblica in un momento di gravi difficolt\u00e0 che investono proprio il tessuto vivo del territorio, la scuola, l\u2019istruzione, la cultura. Tali difficolt\u00e0 possono inceppare ancor pi\u00f9 quei motori - nel nostro caso l\u2019impresa dell\u2019altante linguistico della sicilia - che nascono nelle pieghe pi\u00f9 intime delle comunit\u00e0 locali e di esse si alimentano. Ma noi non vogliamo che questa nuova titolatura - \u201cL\u2019ALS per la Scuola e il Territorio\u201d - possa apparire velleitaria o retorica. i nostri rapporti con le comunit\u00e0 locali sono profondi e permanenti, proprio in ragione della capacit\u00e0 di saper documentare senza retorica la cultura dialettale, cogliendone la progressiva trasformazione. vogliamo ora cominciare a restituire ad esse alcune particole di ci\u00f2 che andiamo producendo. Ci\u00f2 non vuol dire che quello che \u00e8 stato sinora fatto - i 30 volumi pubblicati, l\u2019archivio delle parlate siciliane, l\u2019archivio etnofotografico, le centinaia di rilevamenti dialettologici e sociolinguistici - non debba vivere anche attraverso l\u2019esprit del \u201cterritorio\u201d. Ora per\u00f2 vogliamo dichiararlo in modo pi\u00f9 esplicito: tra il dialettologo e il territorio non pu\u00f2 che esserci un rapporto del dare e del ricevere. Roberto Sottile e Massimo Genchi sono radicati nel loro territorio - l\u2019area madonita - e il loro impegno \u00e8 qui rivolto ad un aspetto essenziale delle specificit\u00e0 teritoriali: la cultura alimentare. Il saggio rientra in un progetto pi\u00f9 ampio, rivolto alla cultura dialettale delle madonie, varato col sostegno di un\u2019entit\u00e0 territoriale \u201cminima\u201d come l\u2019ente parco delle madonie. Ma, in definitiva, il progetto \u00e8 unico: il programma di ricerca dell\u2019atlante linguistico della sicilia vuole far comprendere come sia possibile rendere ancora oggi un servizio alla propria terra anche attraverso la ricerca scientifica. E vuole ribadire quanto andiamo ripetendo da anni, cio\u00e8 che anche la \u201clingua\u201d \u00e8 un bene culturale. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Giovanni Ruffino"}